Quatre établissements de l’académie de Dijon ont été touchés par des actions ou des perturbations ce mercredi 30 septembre. Quinze interpellations ont été recensées en Côte-d’Or et en Saône-et-Loire. Face à la situation, la rectrice Mathilde Gollety condamne les violences et appelle au dialogue avec les lycéens.
La journée du mercredi 30 septembre a été marquée par plusieurs perturbations dans des lycées de l’académie de Dijon. Selon un point de situation communiqué par le rectorat, quatre établissements ont fait l’objet d’actions ou de perturbations depuis le début de la journée : deux en Côte-d’Or, un en Saône-et-Loire et un dans l’Yonne.
Ces mobilisations ont également donné lieu à plusieurs interventions des forces de l’ordre. Treize personnes ont été interpellées en Saône-et-Loire et deux autres en Côte-d’Or, soit quinze interpellations au total.
La rectrice condamne les violences et les destructions
Dans son communiqué, la rectrice de l’académie de Dijon, Mathilde Gollety, condamne fermement les perturbations survenues dans les établissements scolaires. Elle rappelle que les lycées doivent rester des lieux protégés de toute forme de violence ou de dégradation.
« Les établissements scolaires sont des espaces où les violences et les destructions ne doivent pas avoir leur place », souligne-t-elle.
La rectrice insiste néanmoins sur la nécessité de préserver les espaces de dialogue avec les élèves. Elle rappelle que la liberté d’expression et la possibilité de défendre des convictions font partie des principes essentiels de la vie démocratique.
« L’École, pilier de la démocratie, doit se vivre en toute sérénité, dans le dialogue et la transparence », affirme Mathilde Gollety.
Dans cette perspective, les instances lycéennes doivent être réunies rapidement afin de permettre aux élèves d’exprimer leurs attentes et leurs revendications dans un cadre apaisé.
Un soutien affiché aux personnels des établissements
Le rectorat entend également soutenir les personnels confrontés aux perturbations. Mathilde Gollety apporte son « soutien total » aux équipes de direction ainsi qu’aux personnels pédagogiques, éducatifs et administratifs.
Pour la rectrice, la préservation d’un climat scolaire serein constitue une condition indispensable à la réussite et à l’épanouissement des élèves. Elle rappelle également la responsabilité collective des différents acteurs de l’Éducation nationale dans la sûreté des établissements et dans la continuité du service public d’éducation.
Les parents appelés à participer au dialogue
Dans son message, la rectrice adresse aussi un appel aux familles. Elle estime que la collaboration avec les parents d’élèves est indispensable afin de poursuivre le dialogue avec les jeunes et d’éviter de nouvelles actions de blocage.
Les parents sont ainsi invités à échanger avec leurs enfants, à les appeler au calme et à les dissuader de participer à des blocages susceptibles de perturber le fonctionnement des établissements.
L’objectif affiché par le rectorat est de permettre le maintien d’un « climat d’apprentissage apaisé », tout en donnant aux lycéens la possibilité de faire entendre leurs préoccupations par les voies de représentation prévues au sein des établissements.
Une plateforme nationale de consultation annoncée
Cette situation intervient alors que le ministre de l’Éducation nationale, Édouard Geffray, a annoncé dans la soirée la mise en place, à partir de lundi prochain, d’une « grande plateforme de consultation » destinée aux lycéens.
Les jeunes pourront y participer à titre individuel ou collectif. Selon l’annonce rapportée par le rectorat, cette consultation doit permettre de recueillir leurs attentes et de leur apporter des réponses aussi bien au niveau local que national.
Cette initiative apparaît ainsi comme l’une des réponses institutionnelles destinées à favoriser l’expression des lycéens dans un cadre organisé, alors que plusieurs établissements de l’académie de Dijon ont été confrontés à des mouvements de blocage et à des perturbations au cours de la journée.