À la suite de la journée de mobilisation du mardi 6 octobre, l’académie de Dijon entend poursuivre le dialogue avec les lycéens. Une consultation en ligne est ouverte jusqu’au 23 octobre et, dès ce mercredi 7 octobre, chaque lycée de l’académie doit proposer un temps d’échange consacré à la démocratie lycéenne.
Après la mobilisation de ce mardi, le rectorat de Dijon mise sur la concertation. Dans un communiqué diffusé le 6 octobre, Mathilde Gollety, rectrice de l’académie de Dijon, rappelle que les lycéens disposent désormais de plusieurs espaces pour faire connaître leurs attentes, leurs difficultés mais également leurs propositions. L’objectif affiché est de permettre à la parole des élèves de s’exprimer dans un cadre de dialogue et d’apaisement.
Depuis lundi 5 octobre, une consultation en ligne est ainsi accessible aux lycéens. Chacun peut y contribuer de manière individuelle ou collective afin de faire remonter les préoccupations rencontrées dans les établissements, mais aussi proposer des pistes d’amélioration. Cette démarche doit permettre à l’institution de recueillir directement la parole des élèves, au-delà des seuls représentants lycéens.
La consultation restera ouverte jusqu’au vendredi 23 octobre. Les contributions recueillies seront d’abord analysées localement. Les élèves ont notamment la possibilité d’indiquer le nom de leur établissement, afin que les propositions puissent être examinées au plus près des situations rencontrées sur le terrain. Une restitution à l’échelle nationale est ensuite annoncée pour la fin du mois d’octobre.
Des délégations de lycéens reçues par l’académie
Cette consultation numérique n’est toutefois pas le seul dispositif annoncé. Dans la continuité des échanges engagés avec les représentants des élus lycéens, la rectrice ainsi que les directeurs et directrice académiques ont reçu, mardi après-midi, plusieurs délégations de lycéens.
Ces rencontres avaient pour objectif d’écouter directement leurs doléances et de leur assurer que celles-ci seraient transmises au ministre. Les responsables de l’Éducation nationale ont également appelé les jeunes à poursuivre les échanges dans un cadre « constructif » et respectueux de la sécurité des personnes et des biens.
Cette volonté de maintenir le dialogue intervient dans un contexte où la mobilisation lycéenne conduit l’institution à chercher des espaces permettant aux élèves de faire entendre leur voix autrement que par les seuls mouvements de protestation. Le rectorat entend ainsi privilégier les instances de représentation et les temps de discussion organisés au sein des établissements.
Un temps de dialogue dans tous les lycées dès le 7 octobre
À compter de ce mercredi 7 octobre, un nouveau dispositif baptisé « temps lycéen » doit être proposé dans chaque lycée de l’académie de Dijon. Il s’inscrit dans la continuité des échanges déjà engagés avec les élèves.
Il ne s’agira toutefois pas d’un rendez-vous organisé de manière strictement identique dans tous les établissements. Chaque proviseur sera chargé de mettre en place ce moment de dialogue en fonction des réalités de son lycée. Le format pourra donc varier d’un établissement à l’autre, avec pour objectif commun de permettre aux élèves d’échanger et d’exprimer leurs préoccupations.
À travers cette consultation, les rencontres avec les délégations et l’instauration de ces temps d’échange, l’académie de Dijon cherche donc à installer le dialogue dans la durée, au-delà de la seule journée de mobilisation. Les prochaines semaines permettront désormais de mesurer la participation des lycéens à cette démarche et, surtout, la manière dont leurs propositions seront reprises lors de la restitution annoncée à la fin du mois d’octobre.
Communiqué de presse du 6 octobre 2026 :
Poursuite de la concertation dans le cadre des instances de dialogue après cette journée de mobilisation
Mathilde Gollety, rectrice de l’académie de Dijon, rappelle que les lycéens disposent désormais d’un outil pour exprimer leurs attentes, leurs difficultés et leurs propositions pour faire entendre leurs voix dans l’apaisement. Depuis lundi 5 octobre, une consultation en ligne est ouverte aux lycéens afin de leur permettre d’exprimer individuellement ou collectivement leurs attentes, leurs difficultés et leurs propositions.
Cette consultation est ouverte jusqu’au vendredi 23 octobre. Les contributions seront analysées au niveau local. Les lycéens qui le souhaitent peuvent notamment préciser le nom de leur établissement afin que leurs suggestions et leurs idées puissent être prises en compte au plus près des réalités de terrain. Une restitution nationale sera organisée à la fin du mois d’octobre. La plateforme est accessible en suivant ce lien : https://www.agora.gouv.fr/consultations/lycee
Dans la continuité des échanges initiés avec les représentants des élus lycéens en fin de semaine, la rectrice d’académie et les directeurs et directrice d’académie ont reçu cet après midi, des délégations de lycéens afin d’écouter leurs doléances et leur assurer qu’elles seront bien partagées avec le ministre.
Ils les ont encouragés à poursuivre le dialogue dans un cadre constructif et respectueux de la sécurité des personnes et des biens.
Un temps dédié à la démocratie lycéenne
A partir de mercredi 7 octobre, un « temps lycéen » sera proposé, dans la poursuite des temps d’échange avec les élèves, dans chaque lycée de l’académie. Chaque proviseur organisera ce moment de dialogue selon les réalités de son établissement.