Pour inciter les élèves à ouvrir davantage de livres pendant les vacances scolaires, le ministère de l’Éducation nationale lance l’opération « En vacances, je lis aussi ». Une initiative qui prolonge le dispositif estival « Cet été, je lis ! » et propose des suggestions de lecture adaptées à tous les âges, de la maternelle au lycée.

Redonner aux jeunes le goût de la lecture, même en dehors de l’école. C’est l’objectif de l’opération « En vacances, je lis aussi », mise en place par le ministère de l’Éducation nationale dans le prolongement de « Cet été, je lis ! ». Désormais, l’initiative ne se limite plus à la période estivale, mais accompagne les élèves et leurs familles tout au long de l’année, à chaque période de vacances scolaires.

Cette démarche intervient dans un contexte où les écrans occupent une place importante dans les loisirs des jeunes. Selon les chiffres avancés par le ministère, ces derniers passent dix fois plus de temps devant les écrans qu’à lire des livres pour le plaisir. Face à ce constat, les vacances apparaissent comme une occasion de renouer avec la lecture, de développer sa curiosité et de découvrir de nouveaux univers. L’objectif est également d’encourager les moments de lecture partagés en famille.

Pour accompagner les élèves, le ministère propose, à chaque période de vacances, une sélection de huit suggestions de lecture, de la maternelle au lycée. Albums illustrés, contes, romans, bandes dessinées, pièces de théâtre, recueils de poésie ou encore essais composent ces propositions. Les œuvres classiques côtoient des publications contemporaines, avec des thèmes et des niveaux de difficulté variés afin de répondre aux envies et aux capacités de chacun.

Loin de constituer un travail scolaire supplémentaire, cette opération repose sur le volontariat. Il ne s’agit pas d’imposer des lectures, mais de permettre à chaque enfant ou adolescent de découvrir des ouvrages susceptibles de lui plaire, qu’il soit lecteur occasionnel ou passionné de littérature.

Pour se procurer les livres, les familles peuvent notamment se tourner vers les établissements scolaires, les bibliothèques et les médiathèques. Une attention particulière est également portée à l’accessibilité. Les élèves présentant une déficience visuelle ou un trouble cognitif peuvent bénéficier gratuitement de livres audio, enregistrés par une voix humaine ou de synthèse, ainsi que de livres en braille numérique. Ces ressources sont proposées par la Médiathèque Valentin Haüy, après une inscription effectuée par l’établissement scolaire sur présentation d’un justificatif.

À travers cette initiative, l’Éducation nationale souhaite ainsi faire des vacances un moment privilégié pour cultiver le plaisir de lire, sans contrainte ni obligation. Une manière de rappeler que la lecture peut aussi être un loisir, une découverte et un moment de partage.

Les sélections d’ouvrages sont disponibles sur le site du ministère de l’Éducation nationale.